Ausgabe 05|2026

In dieser Ausgabe des DINAMA-Newsletters informieren wir Sie über folgende Themen:

> Wissenschaftswerkstatt Gletscher
> Science Garden MINT-Festival
> ,,Mathe-mag-ich!" für Ihre Klasse
> Anmeldung zum Schülerlabor “Candela” im WS 26/27
> Chemical Spotlights - die Chemische Weihnachtsshow
> Kinderstadt BIBONGO 2026
> Mathematikdidaktik goes Helsinki
> Grazer Biologiedidaktik bei der ERIDOB 2026 in Ljublijana
> Physikdidaktik Graz bei der Future Education Conference 2026
> Verleihung des ABA-Fachpreises 2026
> Aktuelle Publikationen

Herzliche Grüße
Ihr DINAMA-Team

PS: Wir freuen uns, wenn Sie diesen Newsletter an Interessierte weiterleiten. Direkt zur Newsletter-Anmeldung gehts hier entlang!

In Kooperation mit der Kaiserschildstiftung bietet das Fachdidaktikzentrum Chemie ein Schülerlabor auf dem Schladminger Gletscher am Dachstein an. Mit der Seilbahn geht es von Ramsau am Dachstein gemeinsam zum Labortag auf den Gletscher. In rund 4 Stunden erkunden wir zusammen naturwissenschaftliche Phänomene auf dem Gletscher.

Durch die Kooperation ist die Teilnahme für Schulklassen (inklusive Seilbahn) kostenlos. Lediglich die An- und Abreise muss selbst organisiert und gezahlt werden.

Infos und Einblicke unter: www.gletscherlabor.at

_Bild:_{Gletscherlabor}_{©unigraz/Fachdidaktik Chemie}

Die Physikdidaktik und die Chemiedidaktik der Uni Graz sind beim diesjährigen Science Garden MINT-Festival in Graz vertreten!

Am 23.09.2026 können Schulklassen der Sekundarstufe 1 von 9-16 Uhr bei der Station der Physikdidaktik vorbeischauen. Es warten spannende Experimente zu den Themen Energie, Elektrostatik, Strahlung, Mechanik und Technik auf die Besucher:innen!

Am 25.9.2026 gibt die Chemiedidaktik naturwissenschaftliche Einblicke in Gletscher und eisige Welten, bevor am Abend ein Science Slam mit Wissenschaftskommunikator Bernhard Weingartner für unterhaltsame Einblicke in die Welt der Forschung sorgt.

Das Festival findet an der FH Joanneum in der Eggenberger Allee 11 statt. Die Teilnahme ist kostenlos, aber eine Anmeldung ist erforderlich unter www.sciencegardenfestival.at

_Bild:_{Science Garden Festival 2026}_{©sciencegarden}

Anmeldung oder Interesse?

Die Anmeldung ist für einzelne oder mehrere Nachmittage möglich – die Einheiten bauen nicht aufeinander auf.
Fragen oder Anmeldungen per Mail an mathe-mag-ich@uni-graz.at
„First come, first serve“ (nach unentschuldigtem Fernbleiben behalten wir uns vor, die Plätze für nachfolgende Treffen an andere Interessierte zu vergeben)

Wir freuen uns auf zahlreiche Anmeldungen!

_Bild:_{„Mathe-mag-ich!}_{" ©unigraz/Evita Lerchenberger}

Anmeldung zum Schülerlabor „Candela“ im WS 26/27

Im Schuljahr 2026/27 bietet der Fachbereich Physikdidaktik wieder sein in Zusammenarbeit mit der „Kaiserschild-Stiftung“ entwickeltes Schülerlabor „Candela“ an. Im Zuge dieses Schülerlabors entwickeln die Schüler:innen für die fiktive Candela-Schule ein Beleuchtungskonzept. Dabei greifen sie auf Expertise zurück, die sie sich zuvor in moderierten Experimenten aneignen. Candela beinhaltet z.B. die Themen naturfreundliche Außenbeleuchtung oder Wirkung verschiedener Lichtarten auf den Menschen. Dazu werden Spektren gemessen, Beleuchtungen für Gehwege getestet und innovative Beleuchtungskonzepte präsentiert.

Das Angebot richtet sich an Schulklassen der 7. und 8. Schulstufe und nimmt in etwa 3-3,5 Stunden in Anspruch.

Folgende Termine werden im DINAMA der Universität Graz angeboten und können per Mail an physikdidaktik@uni-graz.at gebucht werden:

MO, 14.12.2026, ab 9:00 Uhr. | DO, 11.02.2027, ab 13:15 Uhr

MO, 21.12.2026, ab 9:00 Uhr. | MO, 15.02.2027, ab 9:00 Uhr.

MO, 01.02.2027, ab 9:00 Uhr. | DO, 18.02.2027, ab 13:15 Uhr.

DO, 04.02.2027, ab 13:15 Uhr. | MO, 22.02.2027, ab 9:00 Uhr.

MO, 08.02.2027, ab 9:00 Uhr. | DO, 25.02.2027, ab 13:15 Uhr.

_Bild:_{Schüler:innenlabore „Candela”}_{©unigraz/Michaela Frühwirth}

Auch in diesem Jahr ist das Fachdidaktikzentrum Chemie wieder mit der Chemischen Weihnachtsshow der Universität Graz im Schauspielhaus zu Gast. An gleich zwei Terminen beleuchten wir spannende Themen der Chemie und der Naturwissenschaften unter dem diesjährigen Motto “Chemical Spotlights”. Studierende im Master Lehramt Chemie übernehmen wieder die Bühne und bescheren Ihnen einen unterhaltsamen Abend und - in diesem Jahr neu - einen ereignisreichen Vormittag.

Eintritt: 6€ (inkludiert ist ein Öffiticket für die Steiermark)

Infos unter: www.x-chem.at

Tickets gibt es ab sofort beim Ticketzentrum in Graz.

_Bild:_{Chemical Spotlights}_{©unigraz/Fachdidaktik Chemie}

Kinderstadt BIBONGO 2026 in Graz

Ein Teil des Physikdidaktik-Teams der Uni Graz hat von 13.-17. Juli 2026 an der von den Kinderfreunden Steiermark organisierten Kinderstadt BIBONGO an der Wirtschaftskammer Steiermark teilgenommen.

An der Station „EnergieLaborGraz“ planten die Kinder eine Kinderstadt, die mit sauberer Energie versorgt werden sollte. Als Energie-Techniker:innen gewannen sie Strom aus Sonne, Wind und Wasser. Anschließend planten sie auch, auf welchem Gelände welche Energiequelle am besten genutzt werden kann, damit die Stadt mit „grünem“ Strom versorgt werden konnte.
Es war sehr inspirierend zu sehen, wie Kinder gemeinsam eine nachhaltige Stadt planen!

Schau gerne bei uns auf Instagram vorbei: Instagram

_Bild:_{Kinder arbeiteten als Energie-Techniker:innen bei der “EnergieLaborGraz” - Station}_{©unigraz/Michaela Frühwirth}

Mathematikdidaktik goes Helsinki!

Ende Juli 2027 nahmen Christina Krause, Michael Fischer, Christoph Oberbucher und Jan Kriegl der Arbeitsgruppe Mathematikdidaktik an der PME-49 (49th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics) in Helsinki teil, um sich dabei in unterschiedlichen Formaten mit internationalen Expert:innen auszutauschen und hierdurch auch neueste mathematikdidaktische Kenntnisse mit nach Graz nehmen.

Die eigene Forschung wurde etwa in Form eines Kurzvortrags von Christoph Oberbucher zu seiner Forschung zur Rolle des Körpers beim Lernen von Mathematik, durch Posterpräsentationen – beispielsweise von Jan Kriegl zu seiner Arbeit mit Tutor:innen für Mathematikveranstaltungen – und von Michael Fischer zudem u.a. durch weitere Vorträge und die Mitorganisation einer Arbeitsgruppe vorgestellt.

Darüber hinaus wurde Michael Fischer in diesem Jahr in das International Committee/Board of Trustees gewählt, in dem er in den nächsten vier Jahren die Österreich vertreten wird. Wir gratulieren hierzu ganz herzlich!

‚Kiitos‘ an die finnischen Organsitor:innen für eine wunderbare Konferenz!

_Bild:_{Eindrücke von der PME-49 in Helsinki}_{©unigraz/Fachdidaktik Mathematik}

Grazer Biologiedidaktik bei der ERIDOB 2026 in Ljubljana

Von 24. bis 28. August 2026 fand an der Universität Ljubljana die 15. Konferenz der European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) statt. Unter dem Motto „Biology education paving the way for our common future“ kamen internationale Forscher:innen zusammen, um aktuelle Fragen der Biologiedidaktik zu diskutieren und neue Forschungsergebnisse auszutauschen.

Auch aus dem Regionalem Fachdidaktik Zentrum Graz waren Karin Hecke, Isabel Jiménez-Bargalló, Sonja Enzinger-Mühlbacher und Gudrun Kern mit aktuellen Forschungsarbeiten vertreten.

Karin Hecke untersuchte gemeinsam mit Isabel Jiménez-Bargalló, wie angehende Primarstufenlehrpersonen ihre Vorbereitung auf die Planung forschend-entdeckenden Biologieunterrichts einschätzen. Isabel Jiménez-Bargalló beschäftigte sich darüber hinaus mit Präkonzepten zu Entwicklungsprozessen der Evolution und damit mit Vorstellungen, die Lernende in den Unterricht mitbringen. Sonja Enzinger-Mühlbacher analysierte gemeinsam mit Nora Luschin-Ebengreuth die Darstellung von Wirbeltieren und Wirbellosen in Biologieschulbüchern und nahm damit die Vermittlung biologischer Vielfalt in Unterrichtsmaterialien in den Blick. Gudrun Kern stellte gemeinsam mit Uwe Simon eine Analyse externer sexualpädagogischer Angebote in drei österreichischen Regionen vor und untersuchte, welche Inhalte Schulen angeboten werden und wie diese mit internationalen Standards umfassender sexueller Bildung übereinstimmen.

Neben den eigenen Beiträgen bot die ERIDOB zahlreiche Gelegenheiten zum fachlichen Austausch, für neue Perspektiven auf aktuelle Fragen des Biologieunterrichts und für den Blick über den eigenen Forschungsschwerpunkt hinaus.

Zum vertiefenden Lesen und für weitere Informationen zur ERIDOB 2026 findet sich hier die Konferenzwebsite: https://eridob26.si/

Physikdidaktik Graz bei der FUTURE EDUCATION Conference 2026

Von 1. bis 3. September 2026 fand an der Universität Graz die FUTURE EDUCATION Conference (FEC) 2026 unter dem Motto „Interdisciplinary Research Perspectives“ statt. Im Mittelpunkt der interdisziplinären Tagung standen aktuelle Forschungsarbeiten und neue Perspektiven zu Bildung, Lernen, Entwicklung und Unterricht.

Auch die Physikdidaktik Graz war mit Claudia Haagen-Schützenhöfer, Angelika Bernsteiner, Lukas Kehrer, Gregor Radlingmaier und Florian Lienhart vertreten. Sie präsentierten aktuelle Arbeiten aus der Grazer Physikdidaktik in Form von Vorträgen und Postern und nutzten die Gelegenheit zum fachlichen und interdisziplinären Austausch.

Die FEC bot damit eine spannende Plattform, um Forschungsergebnisse sichtbar zu machen, neue Impulse aufzunehmen und sich mit Kolleg:innen aus unterschiedlichen Bereichen der Bildungsforschung zu vernetzen.

Verleihung des ABA-Fachpreises 2026

Gemeinsam mit der Kaiserschild-Stiftung vergibt die KinderUni Graz alljährlich die “Hans-Riegel-Fachpreise" an Abschlussarbeiten von Schülerinnen und Schülern aus dem Bereich der Naturwissenschaften.

Für das Unterrichtsfach Physik übernehmen traditionell Mitglieder der Physikdidaktik der Universität Graz und jener der Pädagogischen Hochschule Graz sowie die Landesfachkoordination der Physiklehrpersonen die Begutachtung der eingereichten Abschlussarbeiten aus steirischen Schulen. Aus dem Pool enorm gut ausgeführter Abschlussarbeiten wurden drei besonders gelungene Arbeiten zur Auszeichnung vorschlagen. Hier sind die diesjährigen drei Erstplatzierten für Physik:

1. Platz: Jan Koschier (3. von links), BRG Petersgasse Graz (“Änderung von Luftwiderstand und Auftrieb bei verschiedenen Anstellwinkeln und Flügelprofilen”)

2. Platz: Felix Fintl (4. links), BG GIBS (“Aerodynamics and Wings - What is the relationship between the wingsweep and the drag of an airfoil?”)

3. Platz: Solveig Berger-Joham (2. von rechts), Stiftsgymnasium Admont ("Die Erschaffung des Universums - Wie der Urknall die Gottesfrage herausfordert)

Alle begutachtenden Personen sowie beteiligten Fachgruppen gratulieren sehr herzlich!

_Bild:_{Die Preisträger:innen des Hans-Riegel-Fachpreises 2026: Jan Koschier, Solveig Berger-Joham und Felix Fintl}_{©KinderUni Graz/Weber}

Aktuelle Publikationen

Kern, G., and U. K.Simon. 2026. “Framing Sexuality Education: A Qualitative Content Analysis of External Actors in Parts of Austria (Carinthia, Burgenland and Styria).” European Journal of Education 61, no. 2: e70579. https://doi.org/10.1111/ejed.70579.

Schaal, So., Dannemann, S., Lübke, B., Meister, S., Simon, U. K. & Wittenstein, A. für die FDdB im VBIO: Warum Sexualbildung im Biologieunterricht unverzichtbar ist. Positionierungen zur Bedeutung und den Aufgaben des Biologieunterrichts für eine diversitätssensible und diversitätsgerechte schulische Sexualbildung. Zur Publikation

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Kontakt: +43 316 380 5024 | dinama@uni-graz.at | http://dinama.uni-graz.at

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