_{Bild: Schülerlabore Candela ©unigraz/Milan Nemling}

An dieser Stelle präsentieren wir Ihnen besondere Experimentiermaterialien, welche Sie als Lehrkraft einer Partnerschule ausleihen und im Unterricht verwenden können!

Neu im Angebot: Ausleihmaterialien aus der Mathedidaktik!
Unser erstes Highlight, das wir Ihnen präsentieren dürfen, ist Mathe-Mag-Ich in a box – Spielend um die Welt.

In dieser Edition reisen die Schüler:innen spielerisch um die Welt und lernen dabei traditionelle Spiele aus verschiedenen Ländern kennen. Überall auf der Welt wird seit Jahrtausenden gespielt, geknobelt und gelernt. Mathematik ist dabei ganz oft nebenbei Teil des Spielprinzips. 

Empfohlene Schulstufe: 4.-8. Schulstufe Dauer: 45-90 Minuten 
Gruppengröße: max. 30 Schüler:innen

Anmerkung: Die meisten Spiele können zu zweit gespielt werden. Die Zweiergruppen werden dann selbständig zwischen den unterschiedlichen Spielen wechseln.

Mathematische Inhalte: Intuitive Strategiebildung und Logisches Denken

Hier geht‘s zum Nawi&Mathe4Rent-Angebot aller DINAMA-Fachbereiche: dinama.uni-graz.at/de/schule/nawimathe4rent/

_{Bild: Mathe-Mag-Ich in a box  ©unigraz/Eva Benedikt}

Wie lassen sich komplexe ökologische Zusammenhänge wie Bodengesundheit und Pilzvielfalt sinnvoll und wirkungsvoll in den Schulunterricht bringen? Dieser Frage widmete sich Ulrich Hobusch, Lehrender an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik und der Universität Graz, in seinem Vortrag bei den Pilzfestspielen in Wien am 11. Oktober. Er stellte das Projekt „One Health Teaching Clinic“ vor – eine Initiative, die es sich zum Ziel gesetzt hat, gesellschaftlich relevante Wissenschaftsthemen greifbar und erfahrbar zu machen. Im Fokus: neue didaktische Zugänge, mit denen sich Themen wie Pilze, Boden und Gesundheit auf lebendige Weise in den Unterricht integrieren lassen. Mit dabei waren zwei Studierendengruppen aus Graz und Münster, die von ihren konkreten Bildungsprojekten berichteten. Im Rahmen eines Seminars haben sie eine Schulintervention zum Thema „Pilze & Bodengesundheit“ geplant, durchgeführt und begleitet – inklusive kleiner Forschungssequenzen im Klassenzimmer. In Wien stellten sie ihre Konzepte, Materialien und Ergebnisse vor – und zeigten, wie Wissenschaft, Lehre und gesellschaftliche Wirkung miteinander verwoben werden können.

Link: https://www.pilzfestspiele.at/event/citizen-science-education/

_{Bild:  One Health Teaching Clinic - Vortrag in Wien © unigraz/DINAMA}