Neuigkeiten
Weitere Artikel
Vor den Vorhang: Bayram ÜLGEN
In dieser Reihe stellen wir MitarbeiterInnen der Fachdidaktik Arbeitsgruppen des DINAMA vor.
DINAMA-Kooperationsschulen
Gelungener Auftakt zum Start der DINAMA-Kooperationsschulen mit 13 ausgewählten steirischen Schulen.
Umfrage "Gelungener Studieneinstieg"
Studierende des Bachelorstudiums LA Sekundarstufe AB der UF Biologie, Chemie, Mathematik und Physik sind aktuell aufgerufen an einer Umfrage…
FDZ Chemie: Neuer Webauftritt
Das Fachdidaktikzentrum für Chemie der Uni Graz wartet seit kurzem mit einer neuen Website auf. Vorbeischauen lohnt sich!
SpottingScience: 1. Standort in Graz
Vor dem Coronatest noch schnell etwas über naturwissenschaftliche Prozesse im Alltag lernen? Mit SpottingScience geht das!
Neue Stellenausschreibung
Das Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck schreibt im Bereich Fachdidaktik Biologie und Umweltkunde eine Stelle als…
Professur „Fachdidaktik Mathematik“
Die Fach- und Lehrvorträge zur Besetzung der Tenure Track-Professur finden am Dienstag, 25. Mai und Mittwoch, 26. Mai per Webex statt.
Druckfrisch: Aktuelle Publikation erschienen
Claudia Haagen-Schützenhöfer publiziert im EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education
AG Chemiedidaktik: neuer Post Doc Mitarbeiter
Nach seiner Dissertation und einer Forschungstätigkeit als Post Doc wechselt Sebastian Tassoti ab Mai in die Arbeitsgruppe Chemiedidaktik der Uni…
Young Science - Corona Edition
Inzidenzzahlen, Impfung, Immunität... Seit mehr als einem Jahr hält das Corona-Virus die Welt in Atem. Höchste Zeit, das Corona-Virus und die Pandemie…
Forscher erklärt Alltagsfrage:
Philipp Spitzer erklärt in der Tageszeitung "Die Presse" warum sich ein Luftballon anfangs schwerer aufblasen lässt.
16. Projektwettbewerb des VCÖ
Übergabe der Projektmittel zum Thema „Mit Chemie zur Kreislaufwirtschaft und Klimaschutz” am DINAMA.
Wetter & Klima unter der Lupe
Welios lädt zu virtuellem Auftakt am 18.März ein
Forschung zur Digitalen Transformation
Fächerübergreifendes Forschungsprojekt zur Professionalisierung der Lehrer*innenbildung im Bereich der Digitalen Transformation gestartet
Schwerpunkt: Schreibkompetenz fördern
Artikel von Masterstudierenden zu biologischen Themen, die im Rahmen einer LV entstanden sind, sind ab sofort online.
Umfrage zum Workshop: Energie für Amberta
Das Team der Physikdidaktik der Universität Graz möchte in Zukunft für Schulklassen einen Workshop zum Thema erneuerbare Energie und Nachhaltigkeit…