Am 23. Juni 2025 verteidigte Markus Obczovsky am Ende seines Doktoratsstudiums seine Dissertation mit dem Titel „Scaffolding the interpretation of evidence-based curriculum materials in teacher education – A design-based research project.“ Nach einem 30-minütigen Vortrag seiner Arbeit stellte er sich in seiner Defensio unter dem Vorsitz von Thomas Schubatzky kritischen Fragen des Publikums sowie der Gutachter Claudia Haagen-Schützenhöfer vom Fachbereich Physikdidaktik und Susan McKenney von der University of Twente.
Wir gratulieren zu einem ausgezeichneten Abschluss des Doktoratsstudiums Physikdidaktik.